疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，為守護(hù)師生生命健康安全，我校于1月3日以線(xiàn)上教學(xué)方式全面開(kāi)啟了2022年春季學(xué)期本科教學(xué)工作，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。
本學(xué)期開(kāi)課第一周，全校共開(kāi)課537門(mén)，線(xiàn)上授課教師735名，在線(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)生15萬(wàn)余人次。師生精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，工作學(xué)習(xí)積極投入，全校在線(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序，保證了線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。
融入思政元素 上好開(kāi)學(xué)第一課
徐波老師講授的《油藏物理》課程采用騰訊會(huì)議開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為提高同學(xué)們自主學(xué)習(xí)能力，徐老師提前將課件發(fā)至課程群，為大家課程預(yù)習(xí)答疑解惑，更關(guān)心大家生活安排，緩解疫情期間的緊張與焦慮。直播課堂上徐老師將抗疫精神、石油精神融入課堂教學(xué)，就疫情期間如何充分發(fā)揮大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和作為，開(kāi)展了如火如荼的討論，氣氛熱烈活躍，石大人以沖鋒一線(xiàn)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓?xiě)?zhàn)“疫”成為學(xué)子最動(dòng)情的課程思政。
王萍老師講授的《數(shù)字傳輸原理與系統(tǒng)》課程將文字、圖形、仿真融合，做到圖文并茂、仿真演示，讓理論學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。通過(guò)核酸檢測(cè)中使用二維碼案例引出通信系統(tǒng)的模型，將實(shí)際生活所見(jiàn)與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，鼓勵(lì)同學(xué)們要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、志愿者勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，同時(shí)發(fā)揚(yáng)石油人的精神，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
李建偉老師講授的《思政課概論》課程，靈活巧妙的將課程內(nèi)容拓展至當(dāng)前的疫情防控，讓大家暢所欲言并分享身邊的所見(jiàn)所聞。同學(xué)們紛紛發(fā)表見(jiàn)解，表示疫情防控人人有責(zé)、戰(zhàn)勝疫情是大家共同的責(zé)任。隨后李老師又通過(guò)分享前期搜集整理的豐富教學(xué)資源，使得課程內(nèi)容與社會(huì)生活實(shí)際緊密結(jié)合，大大增強(qiáng)了直播課堂濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
豐富教學(xué)內(nèi)容 創(chuàng)新教學(xué)模式
宋立軍老師講授的《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》課程采用超星平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，課前學(xué)生可利用平臺(tái)豐富的課程資源進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和自學(xué)，老師及時(shí)對(duì)前期預(yù)習(xí)情況進(jìn)行線(xiàn)上調(diào)研；課中，宋老師根據(jù)課前調(diào)研情況，針對(duì)課程難點(diǎn)、重點(diǎn)和提問(wèn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講授，加深同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與消化，教學(xué)質(zhì)量得到充分保障。
李萬(wàn)鐘老師講授的《石油鉆采機(jī)械》課程，采用“課前學(xué)情調(diào)研、線(xiàn)上教學(xué)保障、學(xué)習(xí)成效監(jiān)督、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)”四位一體閉環(huán)線(xiàn)上教學(xué)模式，注重以學(xué)生為中心創(chuàng)新教學(xué)方式方法，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體原則，確保線(xiàn)上授課時(shí)間不縮短、教學(xué)質(zhì)量不降低。
周好斌老師講授的《弧焊電源》課程，通過(guò)課前提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)，展示教材、教案、教學(xué)視頻以及PPT等教學(xué)資料，使得課堂教與學(xué)極具針對(duì)性和表現(xiàn)力，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們通過(guò)文字信息方式發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，積極參與課堂互動(dòng)，充分展示以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，課堂效果良好。
楊文陽(yáng)老師講授的《數(shù)字?jǐn)z影與攝像技術(shù)》課程，利用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)+騰訊課堂+QQ群混合教學(xué)模式開(kāi)展課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后答疑，對(duì)學(xué)生提出的共性問(wèn)題通過(guò)“拍照投屏”進(jìn)行統(tǒng)一講解，遇到問(wèn)題隨時(shí)在“答疑”區(qū)提問(wèn)并互動(dòng)，不定時(shí)開(kāi)啟隨機(jī)點(diǎn)名和簽到功能，保證了線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
樊柯老師講授的《文學(xué)概論(2)》課程，拿出前期自購(gòu)的Edifier話(huà)筒和高清攝像頭，硬件設(shè)備大大提高了授課音質(zhì)和畫(huà)面，活躍了直播課堂氛圍，營(yíng)造了良好的線(xiàn)上學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊互動(dòng)。
高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為保證教學(xué)質(zhì)量，制定了完整的在線(xiàn)教學(xué)方案，教學(xué)團(tuán)隊(duì)制作了豐富的教學(xué)資料供學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)。理學(xué)院80位任課教師用心授課、以情育人，在線(xiàn)學(xué)生人數(shù)達(dá)27000余人次，平均線(xiàn)上出勤率達(dá)98.4%，學(xué)生們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和熱情開(kāi)啟新學(xué)期學(xué)習(xí)之旅。
安心宅宿舍 花式學(xué)習(xí)生活
“停課不停學(xué)”，我校學(xué)子通過(guò)電腦、平板、手機(jī)等設(shè)備進(jìn)入直播課堂，在宿舍認(rèn)真地上網(wǎng)課。 戴上耳機(jī)，聚精會(huì)神，思路緊跟老師的節(jié)奏。沒(méi)有課程的時(shí)間也要自主學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)、查論文、瀏覽信息。自我的時(shí)間，更要好好管理，用筆記錄課堂知識(shí)要點(diǎn)。
端坐聽(tīng)課型
學(xué)霸筆記型
認(rèn)真自學(xué)型
學(xué)子們的課余生活也豐富多彩。時(shí)而撫琴一首，愉悅身心，時(shí)而休閑鍛煉，強(qiáng)身健體。凝聚抗疫力量，鼓舞抗疫斗志，學(xué)子們發(fā)揮特長(zhǎng)創(chuàng)作文藝作品，凝聚起師生抗擊疫情的信心和勇氣。
多彩生活型
以“藝”抗疫型
戮力同心，共克時(shí)艱！以教戰(zhàn)“疫”，以學(xué)戰(zhàn)“疫”。讓我們共同前行，靜待春暖花開(kāi)滿(mǎn)長(zhǎng)安！
本文來(lái)源于西安石油大學(xué)官微
編輯：武威
