11月27日至12月1日，副校長種宇宏帶隊先后赴中曼油氣勘探開發(fā)有限公司、新疆人才集團、國家管網(wǎng)西部管道分公司、中國石油新疆油田分公司走訪交流，進一步深化校地、校企合作，了解人才需求，訪企拓崗，看望慰問校友。
27日下午，種宇宏一行與中曼石油天然氣集團股份有限公司副總裁李雪松、阿克蘇分公司總地質(zhì)師吳超及相關職能部門負責人座談交流。雙方就急需專業(yè)人才訂單式培養(yǎng)、學生實習與就業(yè)、企業(yè)導師聘任、繼續(xù)教育培訓等多個領域開展實質(zhì)性合作交換了意見，并為阿克蘇中曼油氣勘探開發(fā)有限公司掛牌西安石油大學就業(yè)實習基地。會前種宇宏一行在阿克蘇中曼油氣副總裁李雪松陪同下參觀了溫北油田聯(lián)合站及溫七井作業(yè)區(qū)。會后與就職中曼油氣的我校中曼銷售公司經(jīng)理曹裕濤（國貿(mào)2005屆校友）、溫北油田采油管理區(qū)經(jīng)理姚開鏵（物理2007屆校友）等6位校友進行了親切交流，廣大校友分享了在中曼工作學習的心得體會，積極建言獻策為學校發(fā)展貢獻智慧力量。
28日上午，種宇宏一行與新疆人才集團黨委委員、副總經(jīng)理張道良、新疆人才創(chuàng)新科技有限公司副總經(jīng)理王彥斐等座談交流。雙方圍繞引才工作站建設運營、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、推進新疆各企業(yè)與西安石油大學的廣泛合作、提升學歷教育培訓等方面舉行洽談合作。會后種宇宏為新疆人才集團授牌我校就業(yè)育人實踐基地。
28日下午，種宇宏一行赴國家管網(wǎng)西部管道分走訪，與公司總經(jīng)理、黨委副書記龐貴良，副總經(jīng)理、黨委委員王新生，新疆分公司團委書記、經(jīng)營計劃科副科長張亞楠（石油與天然氣工程2021屆校友）及相關職能部門負責同志座談交流。雙方圍繞深化產(chǎn)教融合、科研項目、人才培養(yǎng)、平臺和基地建設、畢業(yè)生實習就業(yè)、企業(yè)員工學歷提升和教育培訓等方面交換意見。會前，種宇宏在國家管網(wǎng)西部管道有限公司副經(jīng)理王新生陪同下參觀了公司展覽館。
12月1日上午，種宇宏一行與中國石油新疆油田分公司副總經(jīng)理劉洪洲等及組織人事部門負責人座談交流。雙方圍繞畢業(yè)生就業(yè)實習、人才聯(lián)合培養(yǎng)、科研攻關、員工學歷提升和教育培訓等方面合作事宜交換了意見。1日上午，種宇宏一行在校友陪同下還參觀了中國石油新疆油田分公司展覽館，詳細了解新疆油田的發(fā)展史。
種宇宏對各企業(yè)的熱情接待以及長期以來對學校的關心和支持表示感謝，對近年來企業(yè)所取得的成績表示祝賀。他梳理了學校歷史發(fā)展脈絡，回顧了學校賡續(xù)紅色血脈、傳承石油基因、具備區(qū)位優(yōu)勢的辦學情況，介紹了學校第三次黨代會召開以來，在人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設、國際教育、文化建設等方面取得的成效、及學校未來發(fā)展規(guī)劃。他表示，學校長期以來堅持石油精神辦學、鐵人精神育人、延安精神鑄魂，不斷完善人才培養(yǎng)體系，持續(xù)加強石油精神教育，培養(yǎng)的學生以“下得去、留得住、干得好、用得上”的特質(zhì)得到廣大用人單位的肯定，為人誠實、基礎扎實、作風樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新的“四實一新”品質(zhì)已成為西石大畢業(yè)生的底色。他強調(diào)，學校訪企拓崗活動，是校企加深了解，產(chǎn)教融合、推進合作的重要方式，更是深入產(chǎn)業(yè)一線，了解企業(yè)發(fā)展與人才需求變化的重要契機。雙方前期已建立了深厚的合作基礎，結(jié)下了深厚的友誼。希望雙方以此次座談會為契機，建立常態(tài)化交流機制，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過跟蹤企業(yè)發(fā)展實際及人才需求變化情況，不斷完善人才培養(yǎng)體系，提升培養(yǎng)質(zhì)量，為企業(yè)輸送更適配的人才。
走訪期間，各企業(yè)對種宇宏一行來訪表示歡迎，對學校近年來辦學所取得的顯著成績表示祝賀，對學校給予企業(yè)在人才輸送、技術服務等方面的大力支持表示感謝。各單位介紹了近年來的發(fā)展情況和未來合作的方向和領域，均表示企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關鍵時期，迫切需要高校的智力支持與人力支撐。希望雙方進一步加強溝通交流，發(fā)揮彼此的優(yōu)勢特色，不斷鞏固已有合作成果，深化務實合作，加強人才聯(lián)合培養(yǎng)，不斷推進更廣范圍的合作，實現(xiàn)互惠共贏的合作目標。
學校黨委學工部（就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心）、石油工程學院有關負責同志隨同走訪。
