4月28日，我校高等學(xué)歷繼續(xù)教育站點(diǎn)工作會議在線上順利舉行，本次會議主題為“規(guī)范辦學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量學(xué)歷繼續(xù)教育建設(shè)”，主會場設(shè)在我校明德校區(qū)培訓(xùn)中心，繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書記耿嶺、院長談建勤、副院長劉小波、招生辦公室、學(xué)歷教育部全體工作人員參加了會議。會議特邀陜西省高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)會副會長兼秘書長趙文科出席。各站點(diǎn)共有200余人在線參加了大會。
在學(xué)校主會場上，學(xué)院黨總支書記耿嶺代表學(xué)院作了我校2021年度高等學(xué)歷繼續(xù)教育工作報告，分別從招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、站點(diǎn)管理、制度建設(shè)和教學(xué)研究等方面將2021年主要工作進(jìn)行了總結(jié)，并圍繞我?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，展望了2022年的工作重點(diǎn)及發(fā)展思路。
副院長劉小波宣讀了我校表彰2021年度先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)和先進(jìn)個人的文件，希望受表彰的集體和個人珍惜榮譽(yù)，發(fā)揮模范帶頭作用，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
近年來，國家和各級教育行政部門陸續(xù)出臺一系列有關(guān)繼續(xù)教育改革的文件，高等學(xué)歷繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型和提升已經(jīng)成為高校繼續(xù)教育發(fā)展的共識和出路。為了更好地貫徹執(zhí)行文件精神，我校特邀陜西省高等繼續(xù)教育學(xué)會秘書長趙文科在會議上做了《加強(qiáng)校外教學(xué)站點(diǎn)建設(shè)，提高學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量》的專題報告。報告中，趙會長詳細(xì)梳理了我國學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展的歷史沿革以及各個時期出臺的重要文件及政策制度，他從專家的角度給大家分享了對教育部最新頒布政策文件的認(rèn)識與思考。他提出，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解文件的精神，落實(shí)文件要求，對我們今后對教學(xué)點(diǎn)的規(guī)范管理及提升教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展有現(xiàn)實(shí)意義。
院長談建勤就規(guī)范發(fā)展與創(chuàng)新發(fā)展提出了四點(diǎn)要求和希望，他強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前新形勢下要抓住發(fā)展機(jī)遇，共同努力，穩(wěn)增辦學(xué)規(guī)模；只有行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)、只有嚴(yán)細(xì)才能達(dá)優(yōu)、只有規(guī)范才能發(fā)展；要求各站點(diǎn)恪守規(guī)則、珍惜聲譽(yù)、著眼長遠(yuǎn)、互幫相長。最后，希望在新的發(fā)展形勢下，學(xué)校與各合作單位之間積極嘗試在非學(xué)歷繼續(xù)教育、公益教育、更高層次學(xué)歷教育方面開展更加全面的合作，攜手創(chuàng)新，共譜新篇。
在各站點(diǎn)的分會場上，獲得辦學(xué)先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)的陜西天地財務(wù)會計技術(shù)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人韓罕、烏魯木齊西華管理教育培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人何玉娟、招生工作先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)河南省現(xiàn)代職教中心負(fù)責(zé)人王賓分別就本單位的工作經(jīng)驗(yàn)向與會的廣大同仁做了分享。
招生辦公室主任楊衛(wèi)杰和學(xué)歷教育部部長謝輝、教務(wù)管理郭瑩老師、遠(yuǎn)程平臺技術(shù)人員分別就招生、函授站管理、教學(xué)管理、平臺使用等方面具體工作進(jìn)行了培訓(xùn)、交流與研討。
繼續(xù)教育學(xué)院十分重視本次會議，前期充分調(diào)研，精心準(zhǔn)備材料，主管校領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)，各教學(xué)點(diǎn)積極響應(yīng)、緊密配合，如期召開并圓滿完成各項(xiàng)議程。此次會議將對學(xué)院今后不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，穩(wěn)步發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量學(xué)歷繼續(xù)教育建設(shè)，起到十分積極的推動作用。
文：楊衛(wèi)杰 審核：耿嶺
