本著“以生為本”的原則，為讓學生盡早接受到專業(yè)導師的指導，經(jīng)教務處審核、批準分類方案，材料學院專業(yè)大類分流工作由原先的第四學期調(diào)整到第三學期末進行。在疫情的特殊時期，學院經(jīng)過充分準備、精心組織，克服重重困難與不便，順利完成了2020級材料類專業(yè)分流工作。
分類方案經(jīng)學院教授委員會審閱、黨政聯(lián)席會通過，按照“自愿申報、平均績點排名”政策，經(jīng)專業(yè)宣講、志愿填報、調(diào)劑等環(huán)節(jié)，材料學院2020級材料類學生于2021年31日這個辭舊迎新的日子里完成人生的又一次華麗蛻變。疫情無情、人有情，運轉(zhuǎn)一線牽，突發(fā)的疫情盡管阻斷了兩校區(qū)間的“高速通道”，但并未絲毫阻擋師生間的情誼與交流，在學院領導的指導下，學管辦、綜合辦的幫助下，焊接技術(shù)與工程、材料物理、金屬材料工程三個專業(yè)老師的悉心準備下，采用“主會場宣講+分會場答疑”模式，專業(yè)分流工作如期進行并圓滿完成。
各專業(yè)宣講的老師分別從專業(yè)歷史沿革、培養(yǎng)模式、師資隊伍、教學團隊、實訓條件、學科競賽、技能提升、考研與就業(yè)、優(yōu)秀校友等方面進行了詳細講解。學生們更是熱情高漲，對擬報專業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣，分會場答疑時提出許多的問題。三個專業(yè)分別組織多名教師對學生所關(guān)心的問題知無不言、言無不盡，并留下微信號、QQ號等聯(lián)絡方式。
本次專業(yè)分流工作，充分體現(xiàn)了老師對學生的關(guān)心、學生對專業(yè)的專注，尤其是在疫情突發(fā)時期，老師們用真誠的一片愛心與熱情，保障了鄠-雁兩校區(qū)“云端交流”的暢通無阻。
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文：王若梅 審閱：朱世東
