一副近三米的長(zhǎng)卷，包攬古今多少英雄畫(huà)卷。古有精衛(wèi)填海，今有救災(zāi)抗洪，勇毅之氣亙古不變；昔有愚公移山，今有抗擊疫情，自強(qiáng)不屈之意始終堅(jiān)守。色彩燦爛，潑墨間氣勢(shì)恢宏，鐘南山、愚公、救災(zāi)士兵等的面孔堅(jiān)毅，影響栩栩如生，令人嘆為觀止。這樣的一副巨幅畫(huà)作，便是視傳1702彭云齊學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)作品，人如其名，確是氣勢(shì)于天齊。彭云齊學(xué)長(zhǎng)介紹，這是神話故事演繹的 “中國(guó)成就” 插畫(huà)設(shè)計(jì)。
神話故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的根基，對(duì)中華民族精神的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。新中國(guó)成立以后，傳統(tǒng)文化得以更好的發(fā)展，全國(guó)人民文化自信不斷高漲。故將中國(guó)古代神話故事體現(xiàn)的民族精神和近現(xiàn)代中國(guó)成就相融合，并用插畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，從而提升中華民族的文化自信和民族自豪感。在布局方面，插畫(huà)篩選了后裔射日、精衛(wèi)填海、愚公移山、女?huà)z補(bǔ)天四個(gè)神話故事，通過(guò)分析這四個(gè)神話故事所體現(xiàn)出的民族精神，并結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代所取得的成就進(jìn)行插畫(huà)繪制。設(shè)計(jì)作品的主要目的是為了歌頌勤勞勇敢智慧的中華民族和華夏兒女，為宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中國(guó)民族精神，提升中國(guó)民族文化自信，故本次插畫(huà)風(fēng)格選用中國(guó)風(fēng)風(fēng)格進(jìn)行繪制。
王寧鑫老師在主題的擇選上給了他許多啟發(fā)。上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史，有一條看不見(jiàn)的線始終貫穿其中，那就是中國(guó)人自古以來(lái)的這種智慧和精神。在學(xué)長(zhǎng)努力探索中國(guó)近現(xiàn)代取得的一些輝煌成就和古代燦爛文明間的關(guān)系時(shí)，他與老師的一系列頭腦風(fēng)暴和天馬行空后，作品概念和主題誕生了。
將愛(ài)國(guó)之情融入作品，正是民族自豪感的一種表現(xiàn)。揚(yáng)我大國(guó)氣魄，踏遍神話之境，漫漫數(shù)千年，盡是英雄數(shù)千秋，盡是無(wú)限寶藏。
在母校七十華誕之際，彭云齊學(xué)長(zhǎng)真摯而無(wú)盡感激母校的教育，希望學(xué)校能夠越辦越好，也勸誡學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)時(shí)光，充實(shí)自己的生活。
