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音樂系舉行題為《從結(jié)構(gòu)角度解讀作品中的情懷》公開課

作者:yyx 發(fā)布時(shí)間:2020-12-31 10:49:34 瀏覽:


12月28日上午,音樂系理論教師駱珞在2-1506教室舉行了題為《從結(jié)構(gòu)角度解讀作品中的情懷》公開課。

課堂上,駱老師以國歌《義勇軍進(jìn)行曲》為例,首先介紹了該藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景;其次分別從曲式結(jié)構(gòu)、歌曲的句式發(fā)展、詞曲結(jié)構(gòu)相契合、調(diào)式調(diào)性等不同層面的分析還原作詞家、作曲家的創(chuàng)作初衷,解讀該作品中蘊(yùn)含的濃重的愛國情懷;最后,通過講述《義勇軍進(jìn)行曲》被確定為國歌的歷程,寄語學(xué)生“藝術(shù)生是將來的藝術(shù)工作者,是創(chuàng)造偉大藝術(shù)作品的人!”同時(shí)從課程思政的角度教導(dǎo)學(xué)生要成為“從小唱著熟悉旋律長(zhǎng)大的人,應(yīng)不忘來時(shí)路,不懼迷茫與坦途,堅(jiān)信自己可以成為不負(fù)新時(shí)代囑托的的人!”。音樂系教學(xué)督導(dǎo)組專家與理論教研室教師集體觀摩了公開課并給予高度評(píng)價(jià)。

至此,本學(xué)年音樂系理論教學(xué)公開課活動(dòng)圓滿結(jié)束。公開課內(nèi)容涵蓋中國音樂、西方音樂以及實(shí)操型課程等7門課程,學(xué)生反映教學(xué)效果良好。理論教研室教師將積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持守正創(chuàng)新,在教學(xué)相長(zhǎng)中探尋藝術(shù)真諦。

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