自我校全面實施“校級—院系—班級—生活園區(qū)—師生個體”五級心理危機(jī)預(yù)警及干預(yù)體系暨心理健康教育工作體系以來，各院系成長輔導(dǎo)站按照工作要求，結(jié)合院系特色，積極調(diào)動學(xué)生參與心理育人活動，培育出一批個人素質(zhì)良好、工作效果明顯的班級心理委員。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，增進(jìn)交流學(xué)習(xí)，提高評選影響力，學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心于12月1日舉辦了首屆西安石油大學(xué)優(yōu)秀心理委員評選答辯活動，學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心全體專職教師和各院系心理專干教師出席本次活動并擔(dān)任評委，來自全校12個院系的16名班級心理委員參與了此次答辯。
在答辯會現(xiàn)場，每位選手從自我介紹、工作成績和工作反思三個方面進(jìn)行匯報，評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問和點評。選手們精心準(zhǔn)備、滿懷自信、展示了各自的風(fēng)采。評委們從心理委員工作職能、朋輩工作專業(yè)知識、心理委員個人發(fā)展等方面進(jìn)行了提問，現(xiàn)場氣氛積極而活躍。最終，電子工程學(xué)院的東怡等11名同學(xué)被評為西安石油大學(xué)2020年度優(yōu)秀心理委員。
校級優(yōu)秀心理委員通過本人申報、院系推薦、學(xué)校答辯三個環(huán)節(jié)產(chǎn)生，今年首次采用答辯評選的方式是一次有效的嘗試，取得了良好的效果。此次評選，旨在促進(jìn)班級心理委員們總結(jié)工作經(jīng)驗，激發(fā)工作熱情，提高工作勝任力，為營造理性平和、積極向上的校園心理氛圍貢獻(xiàn)更大力量。
