奮進(jìn)篤行，春播夏收。隨著2024年國內(nèi)和境外（春季）研究生錄取結(jié)束，機(jī)械工程學(xué)院考研工作再次取得突破，2024屆應(yīng)屆本科生共有89人考取國內(nèi)碩士研究生、2人被境外高校錄取，錄取率為30.64%，其中20人被“雙一流”高校錄取。
機(jī)械工程學(xué)院始終落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅持“以學(xué)生為中心”的工作理念，通過系列舉措強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成思政教育與專業(yè)教育聯(lián)動的“鐵人青馬工程”育人體系。作為其中重要一環(huán)，學(xué)院將考研工作列為學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破點(diǎn)，提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)科建設(shè)提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和成長成才，考研錄取率逐年穩(wěn)步提升。
一、思政教育筑根基，條件保障添動力
一直以來，學(xué)院高度重視考研工作，將其作為學(xué)生全面發(fā)展和提升綜合素質(zhì)的重要途徑。院領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工，積極研究部署考研工作，確保各項措施落到實(shí)處。學(xué)院從學(xué)生入學(xué)開始注重聯(lián)動思政教育與學(xué)風(fēng)教育，將高水平學(xué)科和專業(yè)建設(shè)與學(xué)生個人發(fā)展相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃；在不同年級階段向?qū)W生宣傳升學(xué)的意義和前景，明確導(dǎo)向，提升其專業(yè)能力、競賽水平、科研經(jīng)歷質(zhì)量；學(xué)生進(jìn)入高年級后，學(xué)院組織多次考研動員，由主管學(xué)生工作和研究生工作的院領(lǐng)導(dǎo)宣講，并組織多場考研和推免經(jīng)驗(yàn)分享，力求幫助學(xué)生找準(zhǔn)定位，精準(zhǔn)發(fā)力；多次在學(xué)生中進(jìn)行去向意向調(diào)查，對于學(xué)生不同類別的去向需求，實(shí)施分專業(yè)、分班級的個性化的指導(dǎo)和幫扶。
在師生努力的同時，學(xué)院竭力為考研學(xué)生做好后勤服務(wù)和條件支持。學(xué)院為備考學(xué)生營造了良好的復(fù)習(xí)環(huán)境，在鄠邑校區(qū)天工樓共設(shè)置4間考研自習(xí)室，且配有空調(diào)；校、院領(lǐng)導(dǎo)在假期和平日走訪慰問考研學(xué)生。在學(xué)生備考階段，組織專項講座和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在每個階段適應(yīng)和調(diào)整好狀態(tài)與心態(tài)。重視關(guān)鍵時間點(diǎn)的指導(dǎo)和鼓勵，臨近考試前，學(xué)院專門為應(yīng)考學(xué)生定制了標(biāo)準(zhǔn)文具，為學(xué)生加油打氣；針對本屆考研手機(jī)不入考場的規(guī)定，學(xué)院為所有考生發(fā)放兩天的餐券，無需攜帶手機(jī)，為學(xué)生就餐提供便利；在備考、考試、復(fù)試、調(diào)劑等重要時段暢通信息發(fā)布，分管院領(lǐng)導(dǎo)及時為考生進(jìn)行復(fù)試和調(diào)劑指導(dǎo)。
二、 專業(yè)建設(shè)強(qiáng)基礎(chǔ)，班級建設(shè)增底色
2023年，學(xué)院在各專業(yè)全面啟動“強(qiáng)基固本”行動，將專業(yè)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)錨定，在全面系統(tǒng)強(qiáng)化專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，舉辦系列講座、豐富學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，注重注入班級凝聚力和學(xué)生自組織的力量，多重舉措共同匯聚為學(xué)生成績的不斷提升。
以最早啟動“強(qiáng)基固本”的機(jī)械電子工程專業(yè)為例，該專業(yè)2024屆60名學(xué)生中共有30名學(xué)生考研“上岸”，錄取率為50%，專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得顯著成果。在智能機(jī)械系和學(xué)生工作辦公室的指導(dǎo)下，該專業(yè)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這是取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)與底色。
其中，機(jī)電2001班現(xiàn)有32人（女生3人、男生29人），推免和考取國內(nèi)外研究生19人，錄取率為59.37%。在班委和團(tuán)支部的帶動下，結(jié)成互助小組，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)與備考問題，互幫互助、共同進(jìn)步。班內(nèi)現(xiàn)有正式黨員6名、預(yù)備黨員2名，班級以黨建帶動，黨員沖鋒在前，引領(lǐng)同學(xué)們樹立正確的價值觀、責(zé)任感和使命感，形成正確的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與習(xí)慣。目前，班級英語四級通過率82%、六級通過率47%，24人獲得過校級以上榮譽(yù)及獎項，該班四年內(nèi)獲得“鐵人班集體”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”“先進(jìn)班集體”“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)。在班級氛圍的熏陶下，同學(xué)們?nèi)〉渺橙坏某煽儯渲邪嚅L張桂昌被推免至山東大學(xué)，蘆嘉磊以431分的高分、綜合成績第二被西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院錄取。
良好的人際交往和寢室氛圍是取得好成績的重要因素。9號樓440宿舍的4名女生均來自機(jī)電2002班，其中高芷蕙被推免至江南大學(xué)，單夢潔被西北工業(yè)大學(xué)錄取，張玉枝、張羽潔被西安石油大學(xué)錄取。這個“學(xué)霸”宿舍的四位成員雖來自不同省份，但她們彼此間友情深厚、相互扶持，共同追求卓越。在宿舍中，她們不僅是舍友，更是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，一起攻克難題，共享成功的喜悅。她們不僅學(xué)習(xí)成績良好，還積極參加各種類型的學(xué)術(shù)與第二課堂活動，同時承擔(dān)班級和學(xué)院學(xué)生干部工作，綜合能力突出。她們的宿舍環(huán)境整潔有序、充滿學(xué)術(shù)氛圍，入學(xué)來歷年均是校級優(yōu)秀宿舍。取得的成績和榮譽(yù)都是她們共同努力的見證。
三、 氛圍營造聚能量，個人奮斗譜新篇
在備戰(zhàn)考研的日子里，機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生們展現(xiàn)出了非凡的毅力和決心。他們相互鼓勵、相互支持，共同營造了一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，成績的取得并非偶然。在這背后，是每一個學(xué)子不懈的努力和付出。他們在教室、在圖書館、在自習(xí)室，日以繼夜地鉆研專業(yè)知識，不斷拓寬自己的視野；他們積極參加各種學(xué)術(shù)活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。正是不懈的努力，讓他們能夠在考研的舞臺上大放異彩，譜寫出屬于自己的新篇章。
在拼搏的學(xué)子中，不乏有杰出者的代表。機(jī)械工程學(xué)院第三十八屆學(xué)生會主席團(tuán)3名成員均成功“上岸”，他們不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還承擔(dān)著繁重的工作，并在競賽、文體活動等綜合素質(zhì)方面取得了矚目的成果。學(xué)院第三十八屆團(tuán)委副書記、學(xué)生會執(zhí)行主席白元博，還擔(dān)任機(jī)械2004班學(xué)習(xí)委員，他以復(fù)試和綜合第一的成績被中國海洋大學(xué)錄??；輪值主席王大地是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生黨支部副書記、機(jī)械2003班學(xué)習(xí)委員，輪值主席高芷蕙是機(jī)電2002班安全委員，分別被推免至山東大學(xué)、江南大學(xué)。他們帶領(lǐng)學(xué)生會積極配合校、院各級組織，圓滿完成了任期內(nèi)的迎新、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文體活動及2023級新生軍訓(xùn)等工作任務(wù)，在這期間，他們協(xié)調(diào)學(xué)院、班級工作和個人事務(wù)，精密配合、相互鼓勵、協(xié)作奮進(jìn)，不僅在工作上克服困難，也在升學(xué)上認(rèn)真準(zhǔn)備、努力復(fù)習(xí)，最終取得佳績。
不僅是上述3名同學(xué)，在濃烈學(xué)習(xí)氛圍的感召和影響下，涌現(xiàn)出9號樓440宿舍，11號樓429宿舍、432宿舍、446宿舍、538宿舍五間全員“上岸”的“學(xué)霸”宿舍。
在備考過程中，或有矛盾、或有彷徨，然而2024屆的每一位考生都在壓力和夢想中堅實(shí)挺進(jìn)，馳而不息、鍥而不舍，“星光不負(fù)趕路人”，他們都不負(fù)期待、汗水與努力。
“松間明月照清影，書海無涯夢起航”。展望未來，機(jī)械工程學(xué)院將持續(xù)深化內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)主基調(diào)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障，追求卓越、勇于突破，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)和培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)發(fā)展的“四實(shí)一新”優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
