為進(jìn)一步增進(jìn)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院辦學(xué)理念與育人體系的了解，搭建家校協(xié)同溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，凝聚育人合力、共促學(xué)生成長(zhǎng)成才，機(jī)械工程學(xué)院分別于 9 月 4 日、 5 日，在天工樓 115 教室召開(kāi)兩場(chǎng)2025 級(jí)本科生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記孟開(kāi)元、院長(zhǎng)劉少胡、黨委副書(shū)記劉冰、副院長(zhǎng)章婭菲、2025 級(jí)本科生輔導(dǎo)員連光輝出席會(huì)議，2025 級(jí)新生家長(zhǎng)參會(huì)，會(huì)議由學(xué)院學(xué)工辦主任王璟主持。
孟開(kāi)元書(shū)記代表學(xué)院對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎與衷心感謝，隨后圍繞 “以學(xué)生為中心” 的育人宗旨，系統(tǒng)闡述了學(xué)院在高素質(zhì)工程技術(shù)人才培養(yǎng)中的定位與目標(biāo)——始終致力于培育兼具創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的行業(yè)骨干，并著重強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的全面成長(zhǎng)離不開(kāi)家校雙方的同頻共振，希望未來(lái)能與家長(zhǎng)們深化合作，形成教育合力，共同為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
劉少胡院長(zhǎng)介紹了學(xué)院發(fā)展脈絡(luò)與辦學(xué)實(shí)力，他從學(xué)院的歷史沿革、學(xué)科建設(shè)成果、師資隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)、科研平臺(tái)資源及近年來(lái)的人才培養(yǎng)成效多個(gè)角度，用具體數(shù)據(jù)與實(shí)例讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)院的整體辦學(xué)水平有了更清晰、更直觀的認(rèn)知。同時(shí)，劉院長(zhǎng)明確表示，學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，不斷拓寬學(xué)生發(fā)展渠道，為新生們打造更優(yōu)質(zhì)、更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。
隨后，劉冰副書(shū)記介紹了學(xué)生日常管理與思政育人工作。章婭菲副院長(zhǎng)從教學(xué)管理角度，對(duì)新生在校學(xué)習(xí)的關(guān)鍵事項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)說(shuō)明。2025 級(jí)本科生輔導(dǎo)員連光輝在發(fā)言中，進(jìn)一步明確了自身工作定位與職責(zé)。
會(huì)議尾聲，兩位家長(zhǎng)代表先后登臺(tái)分享。一位是承載著學(xué)院記憶的 94 級(jí)校友、新生張浩翔的父親張華禮，他以 “老校友” 與 “新家長(zhǎng)” 的雙重身份，表達(dá)了對(duì)母校辦學(xué)理念與育人實(shí)力的篤定信賴；另一位是新生王逸騰的母親韓曉珠，她以家長(zhǎng)視角訴說(shuō)了對(duì)孩子在學(xué)院這片教育沃土上追逐理想、成長(zhǎng)為棟梁之材的深情盼望。兩位代表的發(fā)言字句懇切，既傳遞了對(duì)學(xué)院的認(rèn)可，也飽含了對(duì)新生的期許，引發(fā)在場(chǎng)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。
最后的互動(dòng)交流中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)老師針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)方向、獎(jiǎng)學(xué)金政策、心理健康疏導(dǎo)等問(wèn)題，進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈融洽，家長(zhǎng)們積極提問(wèn)、深入交流，充分展現(xiàn)了對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視與對(duì)學(xué)院工作的支持。
此次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)，不僅有效增進(jìn)了新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院辦學(xué)特色與育人體系的了解，更進(jìn)一步強(qiáng)化了家校雙方的信任與共識(shí)，成功凝聚起家校共育的強(qiáng)大合力，為 2025 級(jí)本科生未來(lái)四年的成長(zhǎng)與發(fā)展筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
