為進一步優(yōu)化輔導員職稱評審機制,充分激發(fā)輔導員隊伍的工作積極性與專業(yè)性,切實體現(xiàn)輔導員在學生培養(yǎng)工作中的成效,9月15日上午,我校在鄠邑校區(qū)開物樓117室組織開展了輔導員職稱評審條件優(yōu)化研討會。研討會由學生工作部副部長畢軼慧主持,人事處掛職副處長李紅、人事處師資建設辦公室主任嚴銳濤、人事處師資建設辦公室朱甲妮及部分院系輔導員代表參加。
會上,與會人員圍繞現(xiàn)有評審條件的完善、新增考核指標的可行性等關鍵問題展開了深入討論,大家結(jié)合自身工作實際,從學生培養(yǎng)質(zhì)量、個人專業(yè)發(fā)展、工作創(chuàng)新實踐等多個維度積極建言,初步形成了包括就業(yè)率、考研率、掛科率、競賽指導成果、職業(yè)資格證書、校級榮譽、思政研究成果、輔導員工作室建設在內(nèi)的9個重點優(yōu)化方向。

下一步,學校將迅速梳理本次研討會收集的意見建議,加快完善輔導員職稱評審細則,為輔導員隊伍的穩(wěn)定發(fā)展與能力提升提供堅實保障。
此次研討會的召開,不僅充分傾聽了輔導員的心聲,更凝聚了多方智慧,為我校輔導員職稱評審工作的優(yōu)化指明了方向。未來,學校將持續(xù)關注輔導員隊伍建設,不斷完善激勵保障機制,努力營造讓輔導員“干得好、愿扎根、長期守”的良好工作氛圍,為助力學生成長成才、推動學校高質(zhì)量發(fā)展注入更強動力。