為進(jìn)一步深化“以生為本”的服務(wù)理念，落實(shí)“三個(gè)西石大”建設(shè)方針，切實(shí)解決學(xué)生在宿舍生活中的“急難愁盼”問(wèn)題，營(yíng)造安全、文明、和諧的居住環(huán)境，11月18日下午，化學(xué)化工學(xué)院第21屆宿舍文化節(jié)之“化工學(xué)子‘宿’愿達(dá)，權(quán)益服務(wù)零距離”宿舍權(quán)益專題座談會(huì)在鄠邑校區(qū)行知樓316會(huì)議室成功舉辦。本次座談會(huì)旨在搭建學(xué)生與學(xué)校職能部門(mén)之間高效、直接的溝通橋梁。座談會(huì)特邀校團(tuán)委副書(shū)記王軍策、后勤處東區(qū)學(xué)生公寓樓宇負(fù)責(zé)人賈竹梅、南區(qū)學(xué)生公寓樓宇負(fù)責(zé)人南蕓、校學(xué)生會(huì)權(quán)益部負(fù)責(zé)人陳玉波出席，化學(xué)化工學(xué)院各年級(jí)學(xué)生代表共同參加。會(huì)議由化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委書(shū)記秦嶺主持。
座談會(huì)前期，化學(xué)化工學(xué)院面向全院學(xué)生進(jìn)行了廣泛的意見(jiàn)征集，共回收有效調(diào)查問(wèn)卷683份。會(huì)上，學(xué)生代表們秉持著實(shí)事求是的原則，將問(wèn)卷中集中反映的共性問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和精準(zhǔn)匯報(bào)。問(wèn)題涵蓋范圍廣泛，聚焦于宿舍生活服務(wù)保障的細(xì)節(jié)、日常安全隱患的排查與預(yù)防、老化公共設(shè)施的及時(shí)維修與更新等多個(gè)與學(xué)生日常起居密切相關(guān)的領(lǐng)域。同學(xué)們不僅提出了具體問(wèn)題，更結(jié)合自身體驗(yàn)，積極建言獻(xiàn)策，提供了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
面對(duì)同學(xué)們提出的各類疑問(wèn)和訴求，后勤處賈竹梅、南蕓給予了高度關(guān)注和耐心細(xì)致的解答。她們依托相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)?，F(xiàn)行的安全管理規(guī)章制度、后勤維修服務(wù)的長(zhǎng)期工作規(guī)劃以及學(xué)校下一步關(guān)于宿舍條件優(yōu)化的整體方案，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析和回應(yīng)。對(duì)于能夠立即解決的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)給出了明確的處理時(shí)限和路徑；對(duì)于涉及長(zhǎng)期規(guī)劃或需要多部門(mén)協(xié)調(diào)的復(fù)雜問(wèn)題，也坦誠(chéng)地說(shuō)明了情況，并詳細(xì)解釋了后續(xù)的工作思路和推進(jìn)步驟，消除了同學(xué)們的疑慮，贏得了在場(chǎng)學(xué)生的理解與認(rèn)可。
座談會(huì)尾聲，校團(tuán)委副書(shū)記王軍策對(duì)本次座談會(huì)的成效給予了充分肯定。他在總結(jié)發(fā)言中特別點(diǎn)贊了同學(xué)們?cè)谔釂?wèn)環(huán)節(jié)所展現(xiàn)的理性、客觀和建設(shè)性態(tài)度，認(rèn)為這充分體現(xiàn)了西安石油大學(xué)學(xué)子主人翁意識(shí)和責(zé)任感。王軍策強(qiáng)調(diào)，權(quán)益服務(wù)工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕“穿靴戴帽”、形式主義的現(xiàn)象，要真實(shí)、準(zhǔn)確地反映廣大學(xué)生的普遍性訴求。他鄭重表示，校學(xué)生會(huì)權(quán)益部永遠(yuǎn)是同學(xué)們反饋合理訴求的暢通渠道和堅(jiān)實(shí)后盾。最后，他寄語(yǔ)西安石油大學(xué)宿舍文化節(jié)，希望它能持續(xù)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，成為連接學(xué)校與學(xué)生之間的常態(tài)化、制度化溝通橋梁，共同推動(dòng)校園治理體系和治理能力的現(xiàn)代化提升。
本次宿舍權(quán)益專題座談會(huì)的成功舉辦，是化學(xué)化工學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”、切實(shí)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要舉措。它不僅有效回應(yīng)和解決了學(xué)生的實(shí)際關(guān)切，更極大地增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感、獲得感和幸福感，為創(chuàng)建更加溫馨、和諧、安全的“化工之家”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻(xiàn)了化工力量。
